SENTA QUE LÁ VEM A HISTÓRIA: #MEMORECORD for a Historiography closer to life

Post written by Anita Lucchesi (C²DH)

Can digital public history help us to reach a historiography that is closer to life? Here, some personal stories and reflections on why I believe the crowdsourcing experiment I am conducting for my PhD research can contribute to this idea, reconciling historiography with inventiveness, poetic creation, sonority and other forms of human expression often undervalued, both as source and as outputs, in the historiographical operation.[i]

[If you wish, enjoy your reading in the loop of Os Tincoãs, Deixa a Gira girar (edit j g b), on the EP 1Löffelchen, released on August 22, 2016.[ii] ]

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#memorecord’s first memory harvest day, in the context of the expo “Memória Episódika”. Espace H²O, Differdange, 20 May 2018.

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Internationale Tagung: La France et la Dénazification de l’Allemagne après 1945 – Tagungsbericht (Anna Gvelesiani)

Eine überarbeitete Fassung des Textes kann hier auf HSozundKult abgerufen werden.

Am 22. und 23. März 2018 fanden im Deutschen Historischen Institut in Paris und in den diplomatischen Archiven von La Courneuve Forscher*innen sowie ein internationales interessiertes Publikum zusammen, um über die Geschichte der Entnazifizierung in der französischen Besatzungszone zu diskutieren. Die Tagung, die vom Deutschen Historischen Institut (DHI), den Archives diplomatiques in La Courneuve, der École Normale Supérieur (ENS), dem LabEx Ecrire une histoire nouvelle de l’Europe (EHNE) und der Stiftung Bundeskanzler-Adenauer-Haus veranstaltet wurde, stand unter dem Zeichen des französischen ministeriellen Erlasses vom 24. Dezember 2015, (dem sog. „L’arrêté 2015“) der alle Dokumentenarchive zum Zweiten Weltkrieg öffentlich zugänglich macht – ein unermesslicher Schatz für Historiker*innen, wie bei der Tagung erneut unter Beweis gestellt wurde.

Eingang des Archivs in La Courneuve

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Docteuropa fait peau neuve – nouveau poster

Avec l’ouverture de sa deuxième année de fonctionnent, l’école doctorale Docteuropa s’offre une nouvelle vitrine. Vous trouverez ci-dessous un lien pour télécharger le nouveau poster (en format PDF) qui reprend les informations clés de notre groupe.

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„…und wie finanzierst du dich?!“ – Das Beispiel Contrat doctoral

Wer sich zu einer Promotion entschließt, sieht sich abseits aller inhaltlichen Überlegungen zur Dissertation recht bald mit einer geradezu banalen Frage konfrontiert: Wie soll das mehrjährige Projekt finanziert werden?

Es ist wichtig, sich frühzeitig einen Überblick über potenzielle Geldquellen zu verschaffen und eine Finanzierung zu finden, die den Promotionszeitraum möglichst umfassend abdeckt. Grundsätzlich sind viele verschiedene Wege denkbar: z.B. eine Anstellung am Lehrstuhl, ein Stipendium oder ein Nebenjob.

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Les 11 préceptes de la fin de thèse, ou “Comment j’ai survécu aux dernières semaines de rédaction” (Agathe Bernier-Monod)

Loin de moi l’idée de me transformer en coach de vie ou en gourou yogique. Je souhaite seulement partager humblement quelques astuces qui m’ont aidé à traverser (plus ou moins) sereinement les dernières semaines de rédaction de ma thèse. Chaque personne étant unique, certaines de ces astuces ne vous conviendront probablement pas du tout. Je ne m’en formaliserai pas. N’hésitez pas alors à me laisser un message en commentaire !

Œuvre de John Giorno, exposition au Palais de Tokyo (2016). Photo : A. Bernier-Monod

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Museums as places of shared authority and public debates (Fabio Spirinelli)

Doing research on cultural policy also inevitably implies reflecting on cultural institutions, and in my case, museums. Thanks to my research and to some colleagues, I started having a growing interest in public history, which is still a young field – though it does not mean that historians only started recently engaging with the public.

The British Museum in London. Picture: F. Spirinelli.

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Theorie trifft Praxis (Melanie Bardian)

Sich gemeinsam, regelmäßig und eng vernetzt mit Promovierenden und Wissenschaftlern aus anderen Ländern austauschen ist eines der Hauptziele des trinationalen Doktorandenkollegs. Umso zentraler sind die halbjährlichen Treffen, die turnusmäßig von den drei Partnern der Doktorandenschule veranstaltet werden. Vom 8. bis zum 10. November tagte das Doktorandenkolleg in Paris. Dort trafen sich das wissenschaftliche Leitungsteam (Prof. Dietmar Hüser, Prof. Hélène Miard-Delacroix und Prof. Andreas Fickers), die TeilnehmerInnen des Kollegs sowie Gast- und NachwuchswissenschaftlerInnen um gemeinsam über das diesjährige Leitthema Raumdiagnosen: Nationales & Transnationales zu diskutieren. Neben dieser theoretisch-methodischen Komponente nahm auch der Blick in die (Berufs-)Praxis einen wichtigen Platz ein.

Jasmin Nicklas und Dr. Christian Wenkel

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A few thoughts on contemporary history (Ben Zenner)

A couple of days, ago, over dinner, I had an interesting discussion with some fellow PhD students about why we do historical research and who we think will benefit from our efforts.

It turns out that over the past few months, many of the articles and books I read for my research ended up pointing me to similar questions, in particular about contemporary history. What is the current state of that field? What are the particular challenges of writing contemporary history today? How does (or doesn’?) contemporary history relate to neighbouring disciplines, in particular of the social sciences? Finally, how can we as historians use these scholars’ interpretations of and from the period that we study, and what can we add to their descriptions of past reality?

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Automated reminders of documenting your work (Max Kemman)

During your PhD (and perhaps also before or after), it might be a good idea to keep track of what you have done during the day. My supervisor told me to maintain a sort of diary early on. My problem for a long time was to be conscientious enough to actually write down what happened. The first problem was to remember to write down what happened, and when I would finally remember on Friday to do so, I already had long forgotten about all the things I had done during a week. The second problem was to know what to write down. What is of interest? Surely not what I had for lunch! A problem with a diary page is that it’s entirely empty, it does not tell you what it wants to know.

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